舊校區(qū)圖書(shū)館該校圖書(shū)館于1999年9月啟用，由葡國(guó)著名建筑師MarioDuarteDuque設(shè)計(jì)。大樓樓高五層，面積15,000平方米，外型設(shè)計(jì)獨(dú)特，遠(yuǎn)望像由三本書(shū)及一面光盤(pán)組合而成，象征傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。圖書(shū)館藏書(shū)逾30萬(wàn)冊(cè)，是澳門(mén)規(guī)模最大，設(shè)備最先進(jìn)的圖書(shū)館。行政樓行政樓屹立于澳大校園入口，行政樓于1998年11月落成,由葡國(guó)建筑師JoséDiogo及本地建筑師譚志煒設(shè)計(jì)，為澳門(mén)大學(xué)的標(biāo)志建筑物。大豐樓大豐樓于1981年落成，為大學(xué)最早期的建筑物之一，由本地建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。樓高六層，內(nèi)設(shè)辦公室、課室、計(jì)算機(jī)室以及一個(gè)供學(xué)生休憩的花園。何賢會(huì)議中心何賢會(huì)議中心于1985年12月落成，當(dāng)時(shí)由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。樓高六層，內(nèi)設(shè)辦公室、課室、會(huì)議廳及演講廳等。文化中心文化中心于1985年落成，當(dāng)時(shí)由澳門(mén)著名建筑師陳炳華設(shè)計(jì)，樓高五層，包含劇院、展覽廳、平臺(tái)、課室、戲劇室及實(shí)驗(yàn)室。劇室可容納701人，擁有先進(jìn)燈光設(shè)備及音響系統(tǒng)，可作各種文化表演活動(dòng)之用。何鴻燊樓何鴻燊樓于2000年落成，由葡國(guó)建筑師EduardoJoséVicenteFlores設(shè)計(jì)，樓高八層，設(shè)有課室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室。中葡樓中葡樓由葡萄牙建筑師ManuelVicente設(shè)計(jì)，于1997年9月落成，樓高七層，設(shè)有辦公室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、課室、演講廳、計(jì)算機(jī)室、平臺(tái)花園及停車(chē)場(chǎng)。座落于大豐樓及中葡樓的平臺(tái)花園曾獲得2002年BelgradeArchitecturesalon設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。王寬誠(chéng)樓王寬誠(chéng)樓于1982年9月落成，由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。大樓高八層，依山而建，部分課室更可飽覽對(duì)岸澳門(mén)半島的美景。蔡繼有樓蔡繼有樓于1990年9月落成，由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)，樓高八層，設(shè)有課室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室及辦公室。銀禧樓銀禧樓于2006年澳大建校25周年落成，故名銀禧樓。由本地建筑師陳炳華設(shè)計(jì)。大樓內(nèi)設(shè)有課室、研究中心、辦公室、自修室、停車(chē)場(chǎng)、休憩平臺(tái)，大樓最低層設(shè)有一條連接圖書(shū)館的行人天橋，為前往圖書(shū)館的師生提供了極大的便利。東亞樓東亞樓為澳大現(xiàn)校園最大的校內(nèi)宿舍，包括樓高22層的主樓及樓高2層的附樓，于2005年啟用。宿舍設(shè)有1,006個(gè)床位，均屬雙人房，每一間房面積約16.5平方米。大樓設(shè)有各種方便宿生的設(shè)施如溫習(xí)室、康樂(lè)室、電視室、便利店、洗衣店等等。其中5層為作為東亞書(shū)院。體育綜合體體育綜合體于1995年1月落成，由葡國(guó)著名建筑師GabinetedeArquitecturaBravoeSanmarful設(shè)計(jì)。設(shè)有一個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、兩個(gè)鋪有人造草皮的網(wǎng)球場(chǎng)、兩個(gè)壁球場(chǎng)、健身室、舞蹈室、桑拿房及一個(gè)由國(guó)家送贈(zèng)的攀巖場(chǎng)。畢業(yè)生銅像樹(shù)立在行政大樓外的畢業(yè)生銅像，由葡國(guó)雕塑家JoséNúncio設(shè)計(jì)，是澳葡政府最后一任澳督韋奇立將軍贈(zèng)立。畢業(yè)生銅像象征澳大在學(xué)術(shù)上所要求的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。期望學(xué)生皆以此為目標(biāo)，努力進(jìn)取，學(xué)有所成，貢獻(xiàn)社會(huì)。九龍壁國(guó)家教育委員會(huì)于1985年10月贈(zèng)予澳大，為澳大的地標(biāo)之一。新校區(qū)中央圖書(shū)館澳門(mén)大學(xué)伍宜孫圖書(shū)館為五至七層高的建筑物，是新校園的中心區(qū)域，可容納100萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。圖書(shū)館的設(shè)計(jì)觀賞性與實(shí)用性并重，外觀設(shè)計(jì)充分表達(dá)南歐與嶺南建筑的結(jié)合，內(nèi)部設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)「功能布局人性化、運(yùn)行管理資訊化、信息服務(wù)多元化、借還管理自動(dòng)化、藏借閱研一體化」的特色。整個(gè)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)均有統(tǒng)一的元素，內(nèi)里各區(qū)域亦因應(yīng)其功能不同而各具特色。圖書(shū)館內(nèi)部整體采用木紋的設(shè)計(jì)，風(fēng)格典雅大方，而幾個(gè)不同的特藏區(qū)則以其藏書(shū)特色來(lái)裝飾，例如澳門(mén)書(shū)籍特藏區(qū)，以澳葡式的瓷磚作點(diǎn)綴。而咖啡店、24小時(shí)閱覽室等則采用活潑繽紛的元素，鼓勵(lì)學(xué)生溝通交流。中央教學(xué)樓中央教學(xué)樓樓高三層，可容納約3000名學(xué)生同時(shí)上課，是大學(xué)一年級(jí)課程及通識(shí)學(xué)程的上課地點(diǎn)，也是課馀交流、討論研習(xí)和休閑之處。中央教學(xué)樓十分注重讓學(xué)生有共同的學(xué)習(xí)區(qū)域，設(shè)有共用的電腦室、共同學(xué)習(xí)空間及餐廳區(qū)。而大樓前地或鄰近適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)將有綠草如茵、樹(shù)蔭處處的活動(dòng)廣場(chǎng)，作為校內(nèi)舉辦露天活動(dòng)和師生聚會(huì)的理想地點(diǎn)。中央教學(xué)樓的內(nèi)部設(shè)計(jì)活潑多彩，使用現(xiàn)代的簡(jiǎn)潔線條、鮮明色彩以及大量的開(kāi)放式大空間布局，令學(xué)生可以在寬敞的空間內(nèi)自由學(xué)習(xí)交流?？蒲谢匦滦@的科研基地位於新校園北面，現(xiàn)時(shí)大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將遷入這個(gè)科研基地中，同時(shí)基地亦預(yù)留大量空間，以供日後不斷新增的科研項(xiàng)目及其它研究機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行新領(lǐng)域研究時(shí)使用。新校區(qū)設(shè)有三個(gè)科研基地，分別是：資訊與電子科研基地、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥科研基地、能源及環(huán)境科研基地，以支援較大型的重點(diǎn)研究項(xiàng)目?？蒲谢刂饕譃樗膫€(gè)研究樓群，包括：醫(yī)藥科研大樓基地、資訊與電子科研大樓基地、能源及環(huán)?？蒲写髽腔亍㈩A(yù)留開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室大樓科研基地，其總占用的實(shí)用面積為77,000平方米。中央商業(yè)區(qū)中央商業(yè)區(qū)位於中央宿舍區(qū)與學(xué)院區(qū)之間，是教職員及學(xué)生活動(dòng)主要場(chǎng)所，設(shè)計(jì)充分利用室外的自然環(huán)境，開(kāi)展娛樂(lè)、文化活動(dòng)。既不對(duì)各區(qū)不造成干擾，又可增添校園的活潑、悠閑景象，為師生的校園生活帶來(lái)新色彩。中央商業(yè)區(qū)總實(shí)用面積為5,700平方米，為三層建筑物。集中西餐飲、美食廣場(chǎng)、購(gòu)物、娛樂(lè)和郵政服務(wù)於一體，為師生提供生活必須設(shè)施及舒適便捷的服務(wù)，將成為校園內(nèi)師生聚會(huì)及休閑的核心場(chǎng)所。學(xué)生活動(dòng)中心位於中央教學(xué)樓以南，處?kù)缎滦@主軸線和學(xué)院區(qū)的中心部位。它包括學(xué)生活動(dòng)中心、演奏中心兩部分。學(xué)生活動(dòng)中心主要提供學(xué)生會(huì)辦公、開(kāi)會(huì)、聚集、活動(dòng)等課馀生活的空間，另學(xué)生事務(wù)處的辦公室及服務(wù)設(shè)施、小商店等。建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及空間劃分靈活，以配合學(xué)生多樣的興趣交流。學(xué)生活動(dòng)及演奏中心為地面上三層建筑物，演奏中心設(shè)有250座位的劇場(chǎng)。設(shè)計(jì)還充分利用室外空間的營(yíng)造：為學(xué)生創(chuàng)造更多可進(jìn)行各類(lèi)型活動(dòng)的空間及交往場(chǎng)所。結(jié)合園林綠地、平臺(tái)等營(yíng)造露天小劇場(chǎng)，展出攤位等，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。住宿式書(shū)院全人教育是澳大非常重視的教育理念，而新校園的住宿式書(shū)院，就是實(shí)踐和推行「全人教育」的基地。來(lái)自不同背景的師生在住宿式書(shū)院里一起學(xué)習(xí)、生活。每個(gè)學(xué)生除隸屬其主修學(xué)科學(xué)院外，也分派到其中一住宿書(shū)院為成員，學(xué)院與書(shū)院兩者相輔相成。新校園計(jì)劃設(shè)有八至十二個(gè)書(shū)院，每所書(shū)院由約五百人組成。分布於三個(gè)島區(qū)上的住宿式書(shū)院，分別有三至四種不同設(shè)計(jì)風(fēng)格，均以簡(jiǎn)約大方為主。每一住宿式書(shū)院擁有自己低密度的建筑物，包括學(xué)生宿舍、院長(zhǎng)、學(xué)生輔導(dǎo)長(zhǎng)及部分教授成員的公寓、膳堂、研討室、諮詢(xún)室、小型圖書(shū)館、電腦室、康體設(shè)施、表演場(chǎng)地、聯(lián)誼活動(dòng)室、書(shū)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)體辦公室及庭園等。屆時(shí)將成為一個(gè)互動(dòng)關(guān)懷和進(jìn)行非形式教育的理想園地，營(yíng)造一個(gè)敦品勵(lì)學(xué)的環(huán)境。體育場(chǎng)館新校園的大型體育設(shè)施，有綜合性室內(nèi)體育館、室內(nèi)游泳池、室外奧林匹克體育館、綜合性露天球場(chǎng)等?？勺骷瘯?huì)、舉行大型活動(dòng)和演出的場(chǎng)地。綜合性室內(nèi)體育館樓高五層，總功能室實(shí)用面積約9,600平方米。場(chǎng)館設(shè)計(jì)充分考慮各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的功能特點(diǎn)，如采光、燈光照明、通風(fēng)效果、隔音、吸音效果、空間高度、地面材料運(yùn)用等一系列因素；設(shè)施和設(shè)備的配制上，都切合舉辦高水準(zhǔn)賽事的需要。綜合室內(nèi)體育館內(nèi)設(shè)計(jì)上盡量利用天然采光，以及考慮對(duì)流空氣的調(diào)節(jié)，同時(shí)亦考慮安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置以供用電、收集雨水及中水處理後作植物澆灌及水體用水等。大學(xué)會(huì)堂大學(xué)會(huì)堂與大學(xué)賓館相連，位於校園的東北角，中央行政樓東側(cè)，并以一小湖相隔。與圖書(shū)館、中央行政大樓相同位於大學(xué)新校區(qū)的沿海東路旁，互相呼應(yīng)。整體設(shè)計(jì)以典雅實(shí)用、功能合理、便於管理為原則。內(nèi)里設(shè)有1,200座位的觀眾廳、觀眾服務(wù)用房、演出用房、排練廳等。大學(xué)會(huì)堂可用作舉辦節(jié)日集會(huì)、國(guó)際大型會(huì)議、文藝表演等。內(nèi)里既有獨(dú)立出入口又能共用該建筑的配套，實(shí)用面積約6,000平方米（包括觀眾廳及配套用房等）學(xué)院區(qū)新校區(qū)設(shè)約八個(gè)學(xué)院，包括工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、科技學(xué)院，由社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院分成的社會(huì)科學(xué)院及文學(xué)藝術(shù)學(xué)院，以及健康科學(xué)學(xué)院等。各學(xué)院樓高三至五層，有優(yōu)越的學(xué)術(shù)環(huán)境和教研硬件，充分滿足學(xué)院內(nèi)所有研究生課程及大部分二、三、四年級(jí)課程的教學(xué)需要，并可以進(jìn)一步有助澳大實(shí)現(xiàn)精品本科和科研創(chuàng)新的教學(xué)理念。